高中英语学习必须注重基础 （fundation） 和能力 （ability）两个方面。基础越牢靠，能力就越强。 基础主要由词汇 （vocabulary） 和句子结构 （structure含语法） 构成。只有具备了大量的词汇和句法知识，才能提高语言的运用能力。 词汇由单词（words）和短语（expressions）构成。单词有不同词性；其中动词最为重要，因为它可以不仅有许多不同的搭配和用法，还有许多不同的时态和语态以及语气。 句子结构（structure）主要由习用句型、简单句的五大基本句型、并列复合句和主从复合句组成。千差万别的句子都是以动词为中心的五大基本句型演绎变化而来。课文学习过程中，必须学会分析和了解复杂长句的结构特征；说话和写作要遵循英语句型和习惯，不可生造。只有懂得分析句子结构和理解句子意义，才能正确的套用不同句型。 主从复合句分为三大从句：定语从句（形容词性从句）、状语从句（副词性从句）、名词性从句（包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句）。这三大从句是英语中使用最频繁的句法结构，同学们在平时的课文学习中必须学会识别其结构和意义，熟练掌握其用法。 学习英语好比烧开水，要有足够的火力。火力越大，沸腾得越快，文火永远烧不开水。一个被动应付，漫不经心的态度的学生是没有作为的；而有计划，有要求，每天定时定量的背、听、阅读的同学就会明显感觉到自己进步，就会对成功充满向往和希望。具体说来要做到： 1、多记多背：英语学得不好的学生都是不用心记或不擅长记单词的，也没有和朗读的自觉习惯；所以语音语调比较差，朗读结结巴巴，语感较差。 2、多听多写：听是学英语的最有效的途径之一，对于强化记忆，培养听辨能力和语感能产生巨大作用。但英语较差的学生一般都不注重听力，很少有意识的做听力训练，或没有养成正确的听力训练方法。提高听力有效的方法是每天听写和复述短文，然后打开书对照检查；晚上躺在床上静静地听，并复述每个句子，对照录音稿检查。这样下去，不要太久，你就会感觉你的听辨能力和语感明显提高。 3、广泛阅读：学习基础词汇和语法的最终目的就是用于阅读和交际。每天阅读几篇文章，可以强化所学的词汇记忆，也可以增加新的积累。可以经常阅读英语报刊时文，吸收新鲜时髦词汇，体会词汇在日常生活中的使用。基础好的学生可以阅读一定数量的名着简写版读物，让英语学习上一个新台阶。
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